將人性操控之方法

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二戰時期發生了大量的人間悲劇,最慘無人道的莫過於德國和日本都以反人道的形式去囚禁戰俘和平民,更有甚者就是他們會拿這些囚犯來做生化實驗,雖然這些硏究成果造福了未來的人類,但也導致了這方面有大量的人員因此而傷亡。

戰後在審問集中營的獄卒時,人們開始納悶為何在戰前都是應該善良的人類,一旦被國家加上一個職位之後就變得殘忍無比,做出各式各樣去虐待或殘殺囚奴之行為;

其中一。位來自美國的記者,在採訪在戰後成為階下囚的人員後得出了一般頗為震驚全世界,但又為心理學家所感興趣的報導,這位記者認為當人被抛在一個特定的環境,再被加上一個特定的身份,此人之後無論善良與否,都會為此環境和身份而服從。

為了證實這套理論,心理學家在大學中從事了有比較知名的兩套實驗:

一所大家引來了一群被實驗學生,告訴他們只要調教機器上的按鈕,隔離房的人(演員)就會感到強弱不同的電流;

開始時學生被指示開啟弱的電流,開始時聽到隔離房“被電“的人的投訴,之後學生被指示逐漸加大電流,隔離房的人也由投訴變成慘叫,當然有些學生心中有疑惑,問應該停止電流,但都被指示人員的“指導“下把電流開到最盡,而隔離的慘叫聲也因此變成求饒,最後靜寂;

另一套實驗為把學生分為兩組,一組扮囚犯,而另一組扮獄卒,大家一齊在一所被佈置成監牢的地方玩Role Play;

剛開始時雖然大家都把這件實驗當作遊戲般對待,但後續發展也逐漸令硏究人員瞠目咋舌,因為獄卒學生在實驗中期開始以暴力和言語去虐待囚犯學生,所以為免出現傷亡,硏究人員立即就終止了實驗;

人類被暗示後可以做出十分之荒誕之行為,而且還能夠以傳染的方式去影響身邊人:美國有一所小學的老師為貪得意,向一群小學生派發了一份黨規,又發明了口號,會員制等等類似於納粹黨或共產黨的形式,藉以作為活動教學去讓這堆小學生認識這些組織的建成;

後來令到教師們感到可怕之事發生了,這個“黨“竟由原本的一班學生,迅速發展成會員達三百多人的“黨派“,而且這個“黨“更以威逼利誘去欺淩和吸收非我黨派的學生,導致學校要緊急停止這個可怕的教學。

人類的意志其實就是如斯的脆弱,既易被指示而服從,又容易被環境所影響,從而去作出荒誕可怕的行為;

因此,我們對於社會上崇拜偶像之男男女女,搞婚外情的人夫人妻,講廢話的教徒,隱藏真相的銷售員,胡亂開車的司機等等的出現都不必要過於驚奇了。

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